sábado, 21 de março de 2009
Todos ao XI Encontro Regional dos Estudantes de História
XI EREH/SUL - de 09 a 12 de Abril de 2009 na Universidade de Caxias do SUL/RS (vai estar frio galera!!!)Inscrições no site: www.dceucs.com.br/ereh2009
terça-feira, 6 de maio de 2008
CAMPANHA DE BOICOTE AO ENADE.
Estão definidas as áreas e os cursos superiores de tecnologia que serão avaliados pelo Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) em 2008.
O exame será realizado no dia 9 de novembro, às 13 horas (horário de Brasília). O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) selecionará aqueles que deverão fazer a prova, dentre os integrantes e concluintes inscritos pelas instituições de ensino superior.
Em 2008 serão avaliadas as áreas de arquitetura e urbanismo, biologia, ciências sociais, computação, engenharia, filosofia, física, geografia, história, letras, matemática, pedagogia e química.
Também serão avaliados os cursos superiores de tecnologia em: construção de edifícios, alimentos, automação industrial, gestão da produção industrial, manutenção industrial, processos químicos, fabricação mecânica, análise e desenvolvimento de sistemas, redes de computadores e saneamento ambiental.
O Inep enviará às instituições de ensino superior, até o dia 1º de agosto, as instruções e os instrumentos necessários para o cadastramento eletrônico dos alunos habilitados para participar do Enade. Os dirigentes são responsáveis pela inscrição dos estudantes e deverão devolvê-la até o dia 31 de agosto.
Até o dia 26 de setembro, o Inep divulgará a lista dos alunos selecionados para o Enade e, até o dia 20 de outubro, os respectivos locais das provas.
Os alunos ingressantes e concluintes que se encontram em situação irregular nas edições anteriores do exame deverão regularizar a situação participando do Enade 2008. Cabe às instituições de ensino superior realizar a inscrição desses alunos, de 2 a 20 de junho.
Os alunos que não forem selecionados na amostra definida pelo Inep poderão participar do Enade 2008 como voluntários. As instituições devem informar a opção dos estudantes até o dia 3 de outubro.
Fapesp
DISCUSSÃO SOBRE O ENADE NO CAHIS DIA 15/05 ao 12:00 e às 18:00.
O exame será realizado no dia 9 de novembro, às 13 horas (horário de Brasília). O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) selecionará aqueles que deverão fazer a prova, dentre os integrantes e concluintes inscritos pelas instituições de ensino superior.
Em 2008 serão avaliadas as áreas de arquitetura e urbanismo, biologia, ciências sociais, computação, engenharia, filosofia, física, geografia, história, letras, matemática, pedagogia e química.
Também serão avaliados os cursos superiores de tecnologia em: construção de edifícios, alimentos, automação industrial, gestão da produção industrial, manutenção industrial, processos químicos, fabricação mecânica, análise e desenvolvimento de sistemas, redes de computadores e saneamento ambiental.
O Inep enviará às instituições de ensino superior, até o dia 1º de agosto, as instruções e os instrumentos necessários para o cadastramento eletrônico dos alunos habilitados para participar do Enade. Os dirigentes são responsáveis pela inscrição dos estudantes e deverão devolvê-la até o dia 31 de agosto.
Até o dia 26 de setembro, o Inep divulgará a lista dos alunos selecionados para o Enade e, até o dia 20 de outubro, os respectivos locais das provas.
Os alunos ingressantes e concluintes que se encontram em situação irregular nas edições anteriores do exame deverão regularizar a situação participando do Enade 2008. Cabe às instituições de ensino superior realizar a inscrição desses alunos, de 2 a 20 de junho.
Os alunos que não forem selecionados na amostra definida pelo Inep poderão participar do Enade 2008 como voluntários. As instituições devem informar a opção dos estudantes até o dia 3 de outubro.
Fapesp
DISCUSSÃO SOBRE O ENADE NO CAHIS DIA 15/05 ao 12:00 e às 18:00.
domingo, 4 de maio de 2008
AUMENTO DA ESPECIALIZAÇÃO.REUNIÃO DE DEPARTAMENTO DIA 5/05.
Na última reunião de Departamento foi colocado em pauta o aumento da especialização de 50 para 100 reais.Os argumentos são que o nosso curso é o mais barato,que o salário do professores aumentou e até porque nós somos chiques!
Os representantes discentes questionaram o posicionamento de alguns professores,que dizem trabalhar de graça,mas na verdade batem horas dando o curso.
A reunião para decidir o aumento será amanhã,lembrando que o departamento não convocou os estudantes para debater o tema e repetindo o que acontece em outras instâncias será mais uma medida autoritária da UEL.
O Centro Acadêmico de História 2007/2008 se coloca contrário a qualquer taxa na Universidade e reafirma a luta pela Universidade Pública,Gratuita e de Qualidade e convoca os estudantes a comparecerem segunda-feira, 5/05 no Centro Acadêmico às 14:00 h para seguirmos para a reunião,já que ela não foi divulgada.
Os representantes discentes questionaram o posicionamento de alguns professores,que dizem trabalhar de graça,mas na verdade batem horas dando o curso.
A reunião para decidir o aumento será amanhã,lembrando que o departamento não convocou os estudantes para debater o tema e repetindo o que acontece em outras instâncias será mais uma medida autoritária da UEL.
O Centro Acadêmico de História 2007/2008 se coloca contrário a qualquer taxa na Universidade e reafirma a luta pela Universidade Pública,Gratuita e de Qualidade e convoca os estudantes a comparecerem segunda-feira, 5/05 no Centro Acadêmico às 14:00 h para seguirmos para a reunião,já que ela não foi divulgada.
DELIBERAÇÕES DO EREH SUL 2008
Universidade e Movimento Estudantil
1. Construir o MEH por dentro e por fora da UNE;
2. Fortalecer as federações e executivas de curso;
3. Contra as Parcerias Público-Privadas e pelo fim do Ensino Pago, pela federalização do ensino superior privado;
4.. Contra a compra de vagas nas universidades privadas e pela transferência dos bolsistas do PROUNI pras universidades públicas;
5. Contra o REUNI, em defesa das universidades públicas e gratuitas;
6. Em defesa das cotas; pela universalização do acesso às universidades públicas;
7. Democracia nas universidades: paridade nos conselhos superiores, voto direto para Reitor, pelo fim das listas tríplices;
8. Contra a criminalização dos movimentos sociais;
9. Contra a Reforma Universitária, pela retirada do PL 7200/06;
10. Contra o Ensino a Distância: em defesa do tripé Ensino, Pesquisa e Extensão.
11. Contra o uso do EAD como substituição ao curso de graduação, mantendo-o como complementação dos estudos;
12. Atenção ao sucateamento da Educação Básica: articulação com os movimentos dos professores e secundaristas;
13. Articulação entre às universidades onde o movimento estudantil já está mais “solidificado” e as otras universidades, no sentido de auxiliá-los nas discussões de ENADE, Reforma Universitária e outros assuntos de âmbito nacional.
14. Boicote ao ENADE.
15. Contra as Parcerias Público-Privadas e pelo fim do Ensino Pago, pela federalização do ensino superior privado;
16. Campanha pela redução das mensalidades e pela revogação da lei 9870/98 de FHC que regulamenta o aumento das mensalidades.
17. Criação de um boletim da FEMEH-Sul, com as principais pautas do movimento estudantil de História e que contenha informações sobre as principais lutas – e a situação – do movimento estudantil em cada universidade.
18. Discutir a produção do conhecimento na universidade bem como a responsabilidade social da mesma. Discutir a proposta de uma universidade popular, que produza conhecimento que realmente atenda ás demandas sociais.
19. Planejar uma atividade conjunta que discuta a democracia hoje e a democracia na universidade.
20. Formulação de um calendário unificado de lutas que contemple as discussões sobre a abertura dos arquivos da ditadura. Proposta de pelo menos um evento conjunto por semestre. Sugestão de datas: março (aniversário do golpe militar de 1964), maio (40 anos do maio de 1968), dezembro (40 anos do AI-5).
1. Construir o MEH por dentro e por fora da UNE;
2. Fortalecer as federações e executivas de curso;
3. Contra as Parcerias Público-Privadas e pelo fim do Ensino Pago, pela federalização do ensino superior privado;
4.. Contra a compra de vagas nas universidades privadas e pela transferência dos bolsistas do PROUNI pras universidades públicas;
5. Contra o REUNI, em defesa das universidades públicas e gratuitas;
6. Em defesa das cotas; pela universalização do acesso às universidades públicas;
7. Democracia nas universidades: paridade nos conselhos superiores, voto direto para Reitor, pelo fim das listas tríplices;
8. Contra a criminalização dos movimentos sociais;
9. Contra a Reforma Universitária, pela retirada do PL 7200/06;
10. Contra o Ensino a Distância: em defesa do tripé Ensino, Pesquisa e Extensão.
11. Contra o uso do EAD como substituição ao curso de graduação, mantendo-o como complementação dos estudos;
12. Atenção ao sucateamento da Educação Básica: articulação com os movimentos dos professores e secundaristas;
13. Articulação entre às universidades onde o movimento estudantil já está mais “solidificado” e as otras universidades, no sentido de auxiliá-los nas discussões de ENADE, Reforma Universitária e outros assuntos de âmbito nacional.
14. Boicote ao ENADE.
15. Contra as Parcerias Público-Privadas e pelo fim do Ensino Pago, pela federalização do ensino superior privado;
16. Campanha pela redução das mensalidades e pela revogação da lei 9870/98 de FHC que regulamenta o aumento das mensalidades.
17. Criação de um boletim da FEMEH-Sul, com as principais pautas do movimento estudantil de História e que contenha informações sobre as principais lutas – e a situação – do movimento estudantil em cada universidade.
18. Discutir a produção do conhecimento na universidade bem como a responsabilidade social da mesma. Discutir a proposta de uma universidade popular, que produza conhecimento que realmente atenda ás demandas sociais.
19. Planejar uma atividade conjunta que discuta a democracia hoje e a democracia na universidade.
20. Formulação de um calendário unificado de lutas que contemple as discussões sobre a abertura dos arquivos da ditadura. Proposta de pelo menos um evento conjunto por semestre. Sugestão de datas: março (aniversário do golpe militar de 1964), maio (40 anos do maio de 1968), dezembro (40 anos do AI-5).
Ensino de História
1. Intensificação do debate do ensino da história nas séries iniciais.
2. Intensificação do debate acerca de novas perspectivas para o ensino de história.
3. Fazer a luta por um ensino de história articulado com a realidade concreta.
4. Desenvolver a luta pela indissociabilidade do bacharelado e licenciatura.
5. Luta pela valorização do(a) professor(a) de história.
6. Intensificação na discussão das diretrizes curriculares de história.
Regulamentação da Profissão
2. Intensificação do debate acerca de novas perspectivas para o ensino de história.
3. Fazer a luta por um ensino de história articulado com a realidade concreta.
4. Desenvolver a luta pela indissociabilidade do bacharelado e licenciatura.
5. Luta pela valorização do(a) professor(a) de história.
6. Intensificação na discussão das diretrizes curriculares de história.
Regulamentação da Profissão
1. Luta por um piso salarial da categoria docente junto ao MEC.
2. Luta por um plano de carreira para os professores.
3. Centrar as lutas nos problemas do campo educacional.
4. Que a FEMEH - Sul seja contrária a regulamentação da profissão e organize-se na luta da classe trabalhadora em defesa de condições de trabalho dignas a todos e todas.
5. Lutar pelo cumprimento da Lei que estabelece a exclusividade do ensino da história aos graduados em história, bem como em outras áreas.
6. Buscar esclarecimentos sobre a função dos conselhos profissionais.
7. Aprofundar a discussão sobre a regulamentação no ENEH.
8. Aprofundar a discussão sobre a regulamentação na base.
2. Luta por um plano de carreira para os professores.
3. Centrar as lutas nos problemas do campo educacional.
4. Que a FEMEH - Sul seja contrária a regulamentação da profissão e organize-se na luta da classe trabalhadora em defesa de condições de trabalho dignas a todos e todas.
5. Lutar pelo cumprimento da Lei que estabelece a exclusividade do ensino da história aos graduados em história, bem como em outras áreas.
6. Buscar esclarecimentos sobre a função dos conselhos profissionais.
7. Aprofundar a discussão sobre a regulamentação no ENEH.
8. Aprofundar a discussão sobre a regulamentação na base.
Moções Aprovadas:
Moção de apoio a luta da mulheres da via campesina no dia 8 de março contra a monocultura de eucaliptos e o agronegócio que provoca a exclusão de camponeses.
Moção de apoio aos trabalhadores do Movimento das Fábricas Ocupadas, que em junho realizarão em Joinville o Tribunal Popular para julgar a intervenção na CIPLA e INTERFIBRA. A luta dos trabalhadores também é a luta de nós estudantes.
Moção de apoio à Campanha das centrais sindicais pela Redução da Jornada de Trabalho sem Redução de Salários.
Moção de apoio aos estudantes da UERGS na luta contra o desmantelamento da universidade.
Moção contra a censura do livro História Crítica de Mario Schimidt.
Moção de apoio a luta da mulheres da via campesina no dia 8 de março contra a monocultura de eucaliptos e o agronegócio que provoca a exclusão de camponeses.
Moção de apoio aos trabalhadores do Movimento das Fábricas Ocupadas, que em junho realizarão em Joinville o Tribunal Popular para julgar a intervenção na CIPLA e INTERFIBRA. A luta dos trabalhadores também é a luta de nós estudantes.
Moção de apoio à Campanha das centrais sindicais pela Redução da Jornada de Trabalho sem Redução de Salários.
Moção de apoio aos estudantes da UERGS na luta contra o desmantelamento da universidade.
Moção contra a censura do livro História Crítica de Mario Schimidt.
sexta-feira, 4 de abril de 2008
FOTOS - EREH SUL 2008
Aê...bem to postando algumas fotos do EREH, quem quiser mais fotos e maiores a Amanda(a fotógrafa) colocou o link nos comentários do post "ressaca do EREH"...
"o busão"
a ida
a chegada
...
esse tipo de legenda tá estranho!
...
tomando um vinho e trocando uma idéia!
a famosa casa dos criadores de gado holandês!
povo organizado!
BABILÔNIA IRMÃOS!
ó nóis lá!
UEL na Plenária Inicial
Beto
plenária final!
lhama??????????
voltando pra Londrina
"o busão"
a ida
a chegada...
esse tipo de legenda tá estranho!
...
tomando um vinho e trocando uma idéia!
a famosa casa dos criadores de gado holandês!
povo organizado!
BABILÔNIA IRMÃOS!
ó nóis lá!
UEL na Plenária Inicial
Beto
plenária final!
lhama??????????
voltando pra Londrina
sexta-feira, 28 de março de 2008
- 31 de Março -
Dia 31 de março próxima segunda-feira se completam 44 anos do golpe militar de 1964.
O CAHIS junto com o CACS(C.A. de Ciências Sociais) vai realizar exibir o filme "Pra frente Brasil" e ocorrerá um debate também.
Além disso pela manhã estaremos pintando faixas no buraquinho do CCH, para não deixarmos que passe em branco a data que marca o início do período mais negro da nossa história recente.
Então fica assim:
Manhã(a partir do intervalo) : Faixas no buraquinho
Tarde: 15:30 na Sala de Eventos, Filme e Debate
CAHIS É PELA ABERTURA DOS ARQUIVOS DA DITADURA
CONTRA A REPRESSÃO AOS MOVIMENTOS SOCIAIS
----------------
Now playing: Os Mutantes - Virgínia
via FoxyTunes
O CAHIS junto com o CACS(C.A. de Ciências Sociais) vai realizar exibir o filme "Pra frente Brasil" e ocorrerá um debate também.
Além disso pela manhã estaremos pintando faixas no buraquinho do CCH, para não deixarmos que passe em branco a data que marca o início do período mais negro da nossa história recente.
Então fica assim:
Manhã(a partir do intervalo) : Faixas no buraquinho
Tarde: 15:30 na Sala de Eventos, Filme e Debate
CAHIS É PELA ABERTURA DOS ARQUIVOS DA DITADURA
CONTRA A REPRESSÃO AOS MOVIMENTOS SOCIAIS
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